Examen DPPD - Departamentul pentru pregatirea personalului didactic

1. Misiunea generala a managementului educational este cultivarea resurselor umane ale fiecarei societati, in concordanta cu:
a) idealul social care le inspira;
b) idealul uman derivat din valorile si principiile lor;
c) idealul educational derivat din acestea.
A) a+b+c
B) a
C) a+c
D) b

Răspuns corect: A

2. Rolurile generale ale managerilor „de prima linie” din scoli sunt:
a) rolul de organizator al activitatilor instructiv – educative;
b) rolul de educator propriu-zis;
c) roluri ”extraclasa” si „extrascoala” .
A) a+b+c
B) a
C) b+c
D) b

Răspuns corect: A

3. Managementul clasei de elevi abordeaza:
a) structurile dimensionale ale grupului de clasa;
b) relatiile din interiorul grupului;
c) interventiile cadrelor didactice in situatii de criza educationala.
A) a
B) b
C) c
D) a+b+c

Răspuns corect: D

4. Unele dintre rolurile manageriale ale cadrelor didactice sunt:
a) planificarea;
b) controlul;
c) evaluarea;
d) conducerea;
e) marketingul.
A) a+b+c+d
B) b+d
C) c+e
D) a+b+e

Răspuns corect: A

5. Didactica specialitatii studiaza procesul de invatamant din perspectiva pedagogica a predarii si invatarii obiectelor de studiu.
A) Adevărat
B) Fals

Răspuns corect: A

6. Didactica specialitatii isi dobandeste propriul statul stiintific prin obiectul de studiu.
A) Adevărat
B) Fals

Răspuns corect: B

7. Negociatorul cooperant este preocupat de:
a) asigurarea transparentei;
b) loialitatea fata de partener;
c) respectul pentru directivele sale;
d) grija pentru propria persoana;
e) vointa de a ajunge la rezultate pozitive.
A) a+c+d+e
B) a+b+c+e
C) b+c+d+e
D) a+d+e

Răspuns corect: B

8. Disfunctii organizatorice din clasa de elevi care duc la oboseala acestora:
a) sarcini repetitive;
b) absenta conexiunii inverse reale;
c) motivatie limitata;
d) desfasurarea activitatilor pe timp mohorat, apasator;
e) interesul scazut al elevilor.
A) a+b+d+e
B) a+b+c+e
C) a+b+c+d
D) b+c+d+e

Răspuns corect: B

9. Caracteristicile clasei ca grup social sunt:
a) numarul de elevi;
b) interactiunea membrilor clase;
c) scopurile;
d) structura grupului.
A) a+b
B) a+b+c+d
C) a+b+c
D) a+c+d

Răspuns corect: B

10. Tipologia normativa pentru clase de elevi este:
a) norme explicite;
b) norme implicite;
c) norme individuale.
A) a
B) b
C) a+b
D) a+b+c

Răspuns corect: C

...

+ încă 236 de întrebări.

Statistica pe care o oferă programul Nota 10 (zece) despre această grilă rezolvată: