Teoria si metodologia evaluarii

1. Carui tip de demers evaluativ (unul singur) apartine cel specificat mai jos:
Scala de atitudini
A) Apreciere
B) Judecata experta
C) Masurare

Răspuns corect: C

2. Enunt: “(...) realizarea unei corespondente între elementele a doua multimi, dintre care una este o multime de numere, iar cea de a doua o multime de indivizi, atribute, abilitati, atitudini sau alte tipuri de caracteristici sau calitati."
A) Apreciere
B) Judecata experta
C) Masurare

Răspuns corect: C

3. Pentru care dintre tehnicile de testare de mai jos (una singura), este caracteristica urmatoarea recomandare de ordin tehnic:
Vor fi evitate enunturile lungi si complexe.
A) Tehnica alegerii duale
B) Tehnica alegerii multiple
C) Tehnica perechilor
D) Tehnica raspunsului deschis
E) Tehnica raspunsului scurt

Răspuns corect: A

4. Carui tip de demers evaluativ (unul singur) apartine cel specificat mai jos:
Tehnica Remiss
A) Apreciere
B) Judecata experta
C) Masurare

Răspuns corect: B

5. Pentru care dintre tehnicile de testare de mai jos (una singura), este caracteristica urmatoarea recomandare de ordin tehnic:
Toate alternativele vor fi gramatical consistente cu premisa.
A) Tehnica alegerii duale
B) Tehnica alegerii multiple
C) Tehnica perechilor
D) Tehnica raspunsului deschis
E) Tehnica raspunsului scurt

Răspuns corect: B

6. Analiza distributiei rezultatelor la un test de cunostinte poate fi realizata pe baza construirii histogramei si a (alegeti o singura alternativa):
A) abaterii standard
B) edianei
C) mediei aritmetice
D) poligonului frecventelor

Răspuns corect: D

7. Pentru interpretarea scorurilor brute obtinute la un test de cunostinte, ca si pentru compararea scorurilor obtinute la teste standardizate diferite, sunt folosite scorurile derivate.
Care dintre elementele de mai jos (unul singur), nu reprezinta un asemenea scor derivat.
A) Scorul ß
B) Scorul percentil
C) Scorul T
D) Stanina
E) Scorul Z

Răspuns corect: A

8. Eroarea logica se refera la:
A) aprecierea rezultatelor elevilor in functie de circumstante
B) aprecierea altor aspecte decat rezultatelel elevilor
C) aprecierea rezultatelor elevilor in functie de asteptarile profesorului

Răspuns corect: B

9. Efectul de ordine se refera la:
A) influenta aprecierii in functie de ordinea subiectilor
B) influenta aprecierii in functie de ecuatia personala a examinatorului
C) influenta aprecierii de mometul cand are loc aprecierea

Răspuns corect: A

10. Probele practice:
A) oferã posibilitatea unei evaluãri flexibile, adaptatã particularitãţilor individuale, prin stabilirea tipului de întrebãri si a gradului de dificultate a acestora în functie de calitatea rãspunsurilor oferite de elevi.
B) diminueazã stãrile tensionale care pot influenta negativ performantele elevilor mai timizi sau cu alte probleme emotionale.
C) Se aplicã în special atunci când se urmãreste evaluarea continutului experimental si practic al instruirii, dar oferã si informaţii cu privire la însusirea continutului conceptual.

Răspuns corect: C

...

+ încă 232 de întrebări.

Statistica pe care o oferă programul Nota 10 (zece) despre această grilă rezolvată: